| Avaliação do Pronera |
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| Por Administrator |
| Qua, 13 de Agosto de 2008 11:27 |
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Com o objetivo de aperfeiçoar o Pronera, o Incra e a Comissão Pedagógica do Programa solicitaram uma avaliação das atividades desenvolvidas entre 2001 e 2002. Coordenado pela Ação Educativa, o estudo foi realizado por pesquisadores universitários em assentamentos do entorno do Distrito Federal e de oito Estados (Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia e Sergipe). O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária busca reduzir as taxas de analfabetismo, elevar a escolaridade e proporcionar ensino técnico profissional à população assentada, além formar professores e produzir materiais didáticos para o contexto rural. O Pronera foi proposto por movimentos sociais do campo e professores universitários no I Encontro Nacional de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária, realizado em Brasília em 1997. Aceito pelo governo federal em abril de 1998, o Programa - vinculado ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária do Ministério do Desenvolvimento Agrário - adotou um modelo de gestão colegiada em parceria. Um ensaio introdutório e o relatório final do estudo estão disponíveis para download. Leia o release do livro "A educação na reforma agrária em perspectiva: uma avaliação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária". |
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