O Grupo de Trabalho de Educação (GT Educação), constituído a partir do processo do Fórum Social Temático de Porto Alegre 2012, se reuniu em São Paulo, entre nos dias 31 de janeiro e 1 de fevereiro, para planejar suas ações ao longo de 2013 e organizar suas atividades autogestionadas na 13ª edição do Fórum Social Mundial, que acontecerá em Túnis (Tunísia) entre os dias 26 e 30 de março.

Com o objetivo de fortalecer a disputa da agenda da educação nos diferentes níveis, inclusive na esfera supranacional, em espaços como os das Nações Unidas e de outros organismos internacionais, o GT realizará, durante o Fórum, a atividade autogestionada “Educação, Justiça Social e Ambiental”.

A atividade será realizada em duas partes, a primeira delas pretende compartilhar e ampliar a discussão conceitual proposta no documento lançado pelo Grupo na Rio+20, “A educação que precisamos para o futuro que queremos” (leia aqui a íntegra).

Na segunda parte, o Grupo pretende promover o debate sobre práticas capazes de tornar reais as reflexões apresentadas no documento, discutindo como os marcos conceituais e paradigmáticos que defendem podem se transformar em políticas públicas e não permanecerem apenas no campo das ideias.

Outras ações

As ações do GT estão voltadas para que o sentido e a agenda da educação não sejam restringidos à geração de lucros e adaptabilidade a testes padronizados, mas para que possam contribuir para o amplo desenvolvimento do ser humano, baseado na justiça social e ambiental. Para isso, além das atividades propostas para o Fórum Social Mundial, o Grupo deve produzir, em 2013, novos materiais para provocar reflexões e discussões e ampliar opiniões alternativas.

Na agenda específica das metas globais (Objetivos do Milênio e Educação para Todos), o GT pretende atuar no debate da agenda pré e pós 2015, “buscando formar um contraponto nos espaços internacionais, que têm sido cooptados pela lógica tecnicista da educação como instrumento para formação de mão-de-obra e consumidores, minimizando seu potencial de formação de cidadãos e cidadãs capazes de atuar sobre o espaço que vivem e transformá-lo”, explica Filomena Siqueira, assessora da unidade internacional da Ação Educativa.

O Grupo acredita e defende que a comunidade internacional deve se esforçar para desenvolver uma agenda para a educação pós-2015 que não se limite a testes padronizados e mecanismos de avaliação e indicadores que não colaboram para um diagnóstico propositivo, além de não refletirem a multiplicidade presente no processo de aprendizagem.

O trabalho do GT sobre as discussões para o pós 2015 pode ser acompanhado através de seu blog.

O Grupo

O GT Educação é formado por Ação Educativa, Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE), Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL), Conselho Internacional pela Educação de Jovens e Adultos (ICAE), Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), Fórum Mundial de Educação (FME), Rede de Educação Popular entre Mulheres da América Latina e Caribe (REPEM), e Segunda Jornada Internacional de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global.

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