O projeto “Indicadores da Qualidade na Educação” (Indique), da Ação Educativa, está dando sequência ao processo de acompanhamento das escolas que realizaram a avaliação institucional em 2009 e 2010. No último mês, três municípios – Santos, Bauru e Ourinhos –, que utilizaram o Indique, receberam equipes da Ação Educativa para dar sequência às atividades de elaboração e monitoramento dos planos de ação. 

Nesses três municípios, o Indique conta com o apoio da Fundação Telefônica, que investe em ações com o objetivo de contribuir com a melhoria da qualidade educativa em escolas municipais que atendem crianças e adolescentes participantes de projetos de combate ao trabalho infantil do Programa Pró-Menino.

Em Santos, as atividades aconteceram nos dia 13, 14, 27 e 28 de abril, quando foram realizadas oficinas com as sete escolas participantes do Projeto. No município, o Indique teve início em 2009, quando se iniciou a primeira etapa da autoavaliação. “De lá pra cá, a proposta é avaliar junto à comunidade escolar se estão sendo alcançados os objetivos de cada ação do plano elaborado em 2010”, explica Luis Serrao, assessor do projeto.

Em Santos, o Projeto será finalizado ainda em 2011. Por isso, uma das ações foi a criação de um Grupo Gestor, que reúne profissionais da Secretaria Municipal de Educação para acompanhar e auxiliar as escolas nos processos pedagógicos desencadeados pela utilização Indique. Dentre as primeiras atividades do grupo santista, definidas em reunião realizada no dia 27 de maio, está a discussão sobre processos de gestão escolar democrática por meio do fortalecimento dos conselhos escolares.

Em Bauru foram montados dois grupos de trabalho: um formado pelas quatro escolas em que as avaliações foram realizadas em 2009; e outro formado pelas quatro escolas que realizaram o processo em 2010. Nos dias 3 e 4 de maio, a equipe do Indique da Ação Educativa esteve no município para ministrar oficinas de formação para os técnicos municipais da Educação e da Assistência Social, além de professores e gestores escolares.

Com o grupo de escolas de 2009 estão sendo trabalhados três focos no projeto: a) um articulado à política educacional do município: gestão escolar democrática; b) o uso e a apropriação de novas tecnologias; e c) uma ação articulada ao Projeto Político Pedagógico das escolas. Já com as escolas de 2010, estão sendo realizados processos de revisão dos planos de ações buscando redefini-los com maior objetividade e especificidade das tarefas.

Em Ourinhos, a primeira versão do Plano de Ação foi elaborada em 2010. Nos dias 10 e 11 de maio último, foram realizadas reuniões com os diretores, professores e técnicos municipais para discutir a implementação dos planos.

Assim como em Santos, em Bauru e Ourinhos, “a ideia é criar um Grupo Gestor para acompanhar a implementação do Plano de Ação e fortalecer a sustentabilidade do projeto”, esclarece Paulo Neves, assessor do Indique, lembrando que cada município deverá se comprometer com a continuidade do projeto.